~Actividad 8~ Congreso y taller -30 de septiembre a 2 de octubre de 2013-

Muy bien, en cuanto al congreso y el taller que me tocó, me gustó mucho, dado que aprendí cosas que no sabía, y de materias que realmente me interesan, como Android o la ISO 27000.
En el taller, si bien no aprendí del todo a programar vídeo juegos, me dí una idea, y vaya que si es difícil, desde la idea, hasta la creación del mismo, un trabajo laborioso.

~Actividad 7~ Tesis, reporte de investigación -Miércoles 09 de octubre de 2013-

Una tesis, esa realmente, es un trabajo profesional, debe tener una excelente calidad y estructura para que realmente sea llamada una tesis.

~Actividad 6~ Monografía, ensayo y reseña -Martes 08 de octubre de 2013-

En cuanto al tema que investigue, me agradó mucho, por ello, estoy en este ramo de.
Una monografía, debe estar bien hecha y debe tener datos que sean verdaderos para no comunicar datos erróneos.
Una reseña lleva mucho trabajo, ya sea en la introducción, cuerpo o conclusión, hay que verificar esa información para que sea verídica.
Y un ensayo, pues, creo que todos lo hemos hecho a lo largo de nuestra vida pero no como tal (En la forma en que fue dado en clase)

Actividad 5 -Análisis de textos científicos- Miércoles 25 de septiembre de 2013-

Es importante analizar un texto científico, tanto como para sacar datos de él, o cómo para leerlo, depende de la situación.
Un texto de este tipo, debe estar verificado, y debe tener un objetivo obviamente, y tecnicismos propios de la materia en que esta basado dicho artiículo.

Actividad 4 -Concordancia, conectores, párrafos- Martes 24 de septiembre de 2013

Para que un texto se entienda, se deben usar conectores, para que, conecten ideas (valga la redundancia).

Actividad 3 -Coherencia y Cohesión- Lunes 23 de septiembre de 2013-

Algo muy importante incluso cuando hablamos, sin concordancia, obviamente no se va a entender nada, así como igual, hay que darle un seguimiento a nuestra idea o se pierde la idea de lo que estamos hablando, escribiendo o redactando.

Actividad 2 -Normas y reglas ortográficas y de puntuación- Miércoles 18 septiembre de 2013

Lo que bien aprendí de esto, es que se me dificulta hallar lo que es el acento no escrito, osease, la sílaba tónica.
Más sin embargo, cuando un acento es escrito, yo lo puedo reconocer usando mi memoria.